Série « Perspective géographique », Recensement de 2016
Figure 1.1 Pourcentage de la population âgée de 25 à 64 ans titulaire d’un diplôme d’études secondaires ou d’une attestation d’équivalence, Norfolk County, 2016
Ce graphique à barres verticales illustre l’obtention d'un diplôme d'études secondaires selon l’année de recensement, Norfolk County, 2016.
L’axe des « Y » présente le pourcentage de la population titulaire d’un diplôme d’études secondaires ou d’une attestation d’équivalence.
L’axe des « X » présente l'années de recensement suivantes : 2016.
| Année de recensement | Population (%) |
|---|---|
| 2016 | 81,0 |
Figure 1.2 Pourcentage de la population âgée de 25 à 64 ans pour certains plus hauts niveaux de scolarité atteints, Norfolk County, 2016
Ce graphique à barres horizontales illustre le pourcentage de la population âgée de 25 à 64 ans pour certains plus hauts niveaux de scolarité atteints, Norfolk County, 2016.
L’axe des « Y » présente, de haut en bas, les catégories suivantes : « Baccalauréat ou niveau supérieur », « Certificat ou diplôme d’un collège, d’un cégep ou d’un autre établissement non universitaire », « Certificat d'apprenti ou certificat d'une école de métiers », « Diplôme d’études secondaires ou attestation d’équivalence » et « Aucun certificat, diplôme ou grade ».
L’axe des « X » présente le pourcentage de la population âgée de 25 à 64 ans pour certains plus hauts niveaux de scolarité atteints, 2016.
| Année de recenement | Certains plus hauts niveaux de scolarité atteints | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Baccalauréat ou niveau supérieur (%) | Certificat ou diplôme d’un collège, d’un cégep ou d’un autre établissement non universitaire (%) | Certificat d'apprenti ou certificat d'une école de métiers (%) | Diplôme d’études secondaires ou attestation d’équivalence (%) | Aucun certificat, diplôme ou grade (%) | ||
| 2016 | 12,3 | 30,9 | 9,4 | 29,8 | 16,2 | |
Figure 1.3 Pourcentage de la population âgée de 25 à 64 ans titulaire d’un baccalauréat ou niveau supérieur selon les domaines d’études STGM et SACHES (non-STGM), Norfolk County, 2016
Ce graphique à barres verticales illustre le pourcentage de la population âgée de 25 à 64 ans titulaire d’un baccalauréat ou niveau supérieur selon les domaines d’études STGM et SACHES (non-STGM), Norfolk County, 2016.
L’axe des « Y » présente, de gauche à droite, les domaines d’études STGM en premier, suivi des domaines d’études SACHES (non-STGM) pour les groupes suivants : les deux sexes, sexe féminin et sexe masculin.
L’axe des « X » présente le pourcentage de la population.
| Domaines d’études STGM et SACHES (non-STGM) | Les deux sexes (%) | Sexe féminin (%) | Sexe masculin (%) |
|---|---|---|---|
| Domaines d’études STGM | 14,7 | 8,4 | 26,4 |
| Domaines d’études SACHES (non-STGM) | 85,2 | 91,8 | 73,6 |
Figure 1.4 Pourcentage de la population âgée de 25 à 64 ans pour certains plus hauts niveaux de scolarité atteints selon le lieu des études comparé à la province ou au territoire de résidence, Norfolk County, 2016
Il s’agit d’un graphique fusionné composé de trois diagrammes circulaires. Chaque diagramme circulaire est composé de trois sections : « Population ayant étudié dans la même province ou le même territoire de résidence en 2016 », « Population ayant étudié dans une autre province ou un autre territoire » et « Population ayant étudié à l’extérieur du Canada ».
Le graphique de gauche illustre le pourcentage de la population âgée de 25 à 64 ans dont le titre d’études postsecondaires le plus élevé est un « certificat ou diplôme d’apprenti ou d’une école de métiers », Norfolk County, 2016.
Le graphique du centre illustre le pourcentage de la population âgée de 25 à 64 ans dont le titre d’études postsecondaires le plus élevé est un « certificat ou diplôme d’études collégiales, d’un cégep ou d’un autre établissement non universitaire », Norfolk County, 2016.
Le graphique de droite illustre le pourcentage de la population âgée de 25 à 64 ans dont le titre d’études postsecondaires le plus élevé est un « baccalauréat ou niveau supérieur », Norfolk County, 2016.
| Plus hauts niveaux de scolarité atteints | Population ayant étudié dans la même province ou le même territoire de résidence en 2016 (%) | Population ayant étudié dans une autre province ou un autre territoire (%) | Population ayant étudié à l’extérieur du Canada (%) |
|---|---|---|---|
| Certificat ou diplôme d’apprenti ou d’une école de métiers | 94,7 | 2,5 | 2,6 |
| Certificat ou diplôme d’études collégiales, d’un cégep ou d’un autre établissement non universitaire | 95,6 | 1,7 | 2,6 |
| Baccalauréat ou niveau supérieur | 82,4 | 5,8 | 11,8 |
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